राज्य की उच्च शिक्षा पर परिप्रेक्ष्य योजना विकसित करने के लिए पैनल

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द्वारा लिखित मिहिका बसु
| मुंबई |

Updated: 1 अगस्त, 2015 3:02:06 पूर्वाह्न


यह कहते हुए कि महाराष्ट्र में विश्वविद्यालयों के बीच असंतुलन और एकरूपता का अभाव है, राज्य सरकार ने अब उच्च शिक्षा के लिए एक परिप्रेक्ष्य योजना विकसित करने के लिए एक समिति बनाई है। प्रख्यात शिक्षाविद् और अर्थशास्त्री डॉ। नरेंद्र जाधव के नेतृत्व वाली समिति, हालांकि, उच्च शिक्षा में सुधार के लिए समितियों की श्रृंखला के अलावा एक और है।

“शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने के लिए, शहरी, ग्रामीण, पहाड़ी और आदिवासी क्षेत्रों में उच्च शिक्षण संस्थानों में एकरूपता होनी चाहिए। महाराष्ट्र विश्वविद्यालय अधिनियम, 1994 की धारा 83 (5) के अनुसार, मौजूदा कॉलेजों और संस्थानों में नए विषयों और अतिरिक्त डिवीजनों को शुरू करने की अनुमति के लिए प्रक्रिया 'राज्य सरकार द्वारा समय-समय पर निर्धारित की जा सकती है।' । इसी तरह, अधिनियम की धारा 83 (3) (सी) के अनुसार, किसी विश्वविद्यालय की अकादमिक परिषद को विषय, अध्ययन के पाठ्यक्रम और प्रवेश के लिए छात्रों की संख्या तय करने का अधिकार है। इसलिए, यह पता लगाने के लिए एक संभावित विश्लेषण करने की आवश्यकता है कि क्या एक निश्चित पाठ्यक्रम या एक नए कॉलेज की मांग है और क्या अतिरिक्त डिवीजनों की आवश्यकता है, "एक सरकारी संकल्प पढ़ें।

तदनुसार, जीआर ने कहा कि राज्य में उच्च शिक्षा के लिए एक परिप्रेक्ष्य योजना बनाने के लिए एक समिति का गठन किया गया है। प्रत्येक विश्वविद्यालय को अपनी स्वयं की परिप्रेक्ष्य योजना राज्य सरकार को प्रस्तुत करनी थी और इन योजनाओं पर विचार किया जाएगा और उनमें सामान्य पहलुओं का अध्ययन पैनल द्वारा किया जाएगा।

“शहरी और ग्रामीण क्षेत्रों के संस्थानों में सुविधाएं भिन्न हैं और यह उच्च शिक्षा में उचित विकास नहीं ला सकता है। हमें वर्तमान परिदृश्य, वर्तमान आवश्यकताओं, और सरकार, विश्वविद्यालयों और कॉलेजों द्वारा छात्रों को सामूहिक रूप से क्या प्रदान किया जा सकता है, यह जानने की जरूरत है। समिति इस प्रकार एक परिप्रेक्ष्य योजना विकसित करेगी जो महाराष्ट्र में उच्च शिक्षा को दिशा देगी और जहां हमें ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है। गोंडवाना विश्वविद्यालय के कार्यवाहक कुलपति और समिति के सदस्य डॉ। मुरलीधर चांडेकर ने कहा कि जिन पहलुओं पर विचार किया जाएगा वह सामर्थ्य, रोजगार और सुगमता होंगे।

कुछ शिक्षाविदों ने हालांकि, एक नई समिति की आवश्यकता पर सवाल उठाया, जिसमें कहा गया कि सरकार उच्च शिक्षा के लिए तीन मौजूदा रिपोर्टों पर कार्रवाई करना बाकी है। महाराष्ट्र में उच्च शिक्षा में सुधार के लिए, 2010 में तीन समितियों की स्थापना की गई, जिसके प्रमुख क्रमशः शिक्षाविद अनिल काकोडकर, अरुण निगवेकर और राम ताकवाले थे। 2011 से रिपोर्ट धूल फांक रही है।

“हम उन रिपोर्टों को भी देखेंगे क्योंकि वे बहुत प्रतिष्ठित शिक्षाविदों द्वारा तैयार किए गए थे और उनमें बहुत प्रयास किए गए थे। एक पैनल ने महाराष्ट्र विश्वविद्यालय अधिनियम को देखा, एक अन्य ने विश्वविद्यालयों के उप-विभाजन और पुनर्गठन पर ध्यान केंद्रित किया और अंतिम ने महाराष्ट्र में उच्च शिक्षा पर एक समेकित रिपोर्ट तैयार की। हालांकि, हमारी समिति के पास एक अलग जनादेश है और हम अपनी सिफारिशें करेंगे, ”चंदेकर ने कहा।

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